BOLETÍN RECREACIÓN CLAR 100

EDITORIAL

Hemos llegado al número 100, del Boletín Recreación, ocio y tiempo libre. Aunque son más, pues el antecedente del Boletín CLAR, fue la Gaceta virtual Recreación, editada por el Centro de Estudios e Investigaciones en Recreación Integral de México. 1987-2010. La cual tuvo 160 ediciones. Así que en suma llevamos 260 publicaciones virtuales. Actualmente, impactamos a 16,000 lectores de América Latina. Y se distribuye a través de nuestros blogs, redes sociales y por medio de correo electrónico. En este número hacemos un modesto RECONOCIMIENTO Y AGRADECIMIENTO PÚBLICO, a tod@s los que han sido protagonistas en la construcción del Boletín. Más información ver el vídeo: 

RECREACIÓN EDUCATIVA En el siguiente vídeo damos respuesta a las siguientes preguntas: ¿QUÉ ES LA RECREACIÓN EDUCATIVA? ¿CUÁLES SON LAS ACTIVIDADES LÚDICAS-RECREATIVAS, PRINCIPALES? ¿CUÁLES SON LOS FINES DE LA RECREACIÓN EDUCATIVA? ¿CUÁL ES EL MARCO TEÓRICO DE LA RECREACIÓN EDUCATIVA? Nuestra propuesta: tiene entre sus principios fundamentales el logro de propósitos pedagógicos partiendo de actividades que además de divertidas, entretenidas e interesantes, son parte de la naturaleza propia de los niños, y constituye uno de los métodos más sencillos y prácticos de aprendizaje: El juego. Se propone la utilización del juego dirigido para que los alumnos, lúdicamente, aprendan, refuercen o reestructuren aprendizajes previos, que son de utilidad para su vida cotidiana. Más información dele clik al vídeo.

EVENTOS INTERNACIONALES DE CAPACITACIÓN Y DIVULGACIÓN DE LA RECREACIÓN, SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES...

En el Consejo Latino Americano de Recreación tenemos como principal función, hacer divulgación de todos los eventos internacionales que se promueven a favor de la Recreación, ocio y el tiempo libre; así como de la capacitación especializada en recreación, en cualquiera de sus expresiones. También damos divulgación a los autores y sus obras, que tengan que ver con la recreación, el juego y sus implicaciones y aplicaciones psicopedagógicas. Siempre apoyando la divulgación de la investigación recreativa e integrando a los autores en el directorio internacional de investigadores, capacitadores y consultores especializados. Si usted es autor/investigador y tiene una obra en materia de recreación, usted nos puede seguir en: https://www.facebook.com/groups/clar.ridiroytl/   Y con gusto daremos le integramos al directorio y difundimos su obra. No tiene costo. Contacto: clarecreacion@gmail.com 
   

¡GRACIAS!, por su tiempo de ocio lector. Esperamos contar con su participación en el próximo Boletín CLAR. 

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BOLETÍN RECREACIÓN CLAR-99

¡BIENVENID@!

¡GRACIAS! POR SU VISITA. Esperamos que el contenido de este número, ver imagen anexa, le sea de mucha utilidad, teórico-práctico en su contexto: escolar, académico o laboral/profesional. 

No daría mucho gusto conocer su opinión de esta modalidad virtual, con la que divulgamos los paradigmas de la recreación. Favor de dejar su opinión en la caja de comentarios. Ver al final de la página. ¡GRACIAS!

Vea una publicación de Adnow y dele clik a ¡SEGUIDORES!, para ser de las primeras personas en recibir notificaciones de nuestras publicaciones y vídeos.  Y si hace todo eso, le obsequiaremos el libro virtual: Desarrollo humano con base en competencias psicosociales. U otro de nuestra colección, ver más aquí. Y si prefiere ser asociad@ de nuestro grupo, para recibir un paquete de beneficios, dele clik aqui. ¡No se arrepentirá! Reiteradas ¡GRACIAS!

"DICEN QUE LA IMITACIÓN ES LA MEJOR FORMA DE HALAGO, PARA EL CREADOR". Nosotros sostenemos que, para ser trascendente, hay que imitar al mejor, mejorar al mejor y superar al mejor. De lo contrario te quedas en la mediocridad y no trasciendes. Murillo y Asociados.

A continuación te compartimos el Boletín Recreación, ocio y tiempo libre, número 99, del CLAR.

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BOLETÍN RECREACIÓN CLAR 98

EDITORIAL

"Los que se limitan a COPIAR 

nunca tendrán la capacidad de crear".

La divulgación de los PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN, DOCENCIA/CAPACITACIÓN Y DIFUSIÓN INTERNACIONAL DE LA RECREACIÓN, es uno de los ejes principales del Grupo: CLAR/CEIRI. Dicho eje, lo venimos desarrollando desde 1985. En México, fuimos los primeros en dicho esfuerzo y a partir de 1995, lo continuamos a nivel internacional. Consolidando el referido esfuerzo con la creación, en 2011, del Consejo Latino Americano de Recreación.

Por lo tanto, todo lo relacionado a la recreación (libros, revistas, boletines, sitios web; eventos de recreación (capacitación, congresos, foros. Etc.), nos interesa y si nos manda la información, con gusto daremos difusión en esta página y en nuestras redes sociales, envíelas a: clarecreacion@gmail.com   y con gusto las publicaremos. SIN NINGÚN COSTO. Es solo por ayudar. Aunque nos reservamos el derecho de admisión. 

DONACIONES:  Esta página, permanecerá gratis para ti. Tus contribuciones o donativos, ayudan a mantener el proyecto, de Boletín Recreación, ocio y tiempo libre y el sitio funcionando. También puedes ayudarnos, viendo cualquiera de las publicaciones del margen derecho, solo dele clik a la imagen. Por último, si nos dejas un comentario, al final de esta página, con gusto te enviamos el módulo 1 de: motivación y desarrollo humano, con base en Competencias psicosociales. Archivo PDF.

Pronto CLAR cumplirá 10 años (2011-2019), de trayectoria internacional. ¡GRACIAS!, a usted por apoyarnos. En su momento daremos a conocer en una página especial a quienes han sido los principales protagonistas de este esfuerzo. 

Por el momento, nuestro reconocimiento y AGRADECIMIENTO especial al Dr. Alixón Reyes y al Mtro. José Luis Murillo, por su colaboración intelectual, para enriquecer el contenido de este Boletín, virtual de recreación, órgano oficial del CLAR. Nos daría mucho gusto conocer su opinión, de esta nueva modalidad de divulgación, usted puede dejar sus comentarios al final de la página. ¡GRACIAS! 

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RECREACIÓN, EXPERIENCIA Y ALTERIDAD DESDE LA POLÍTICA PÚBLICA

Por: Alixon Reyes.

¿Puede la gente pensar la recreación?, ¿pueden las niñas, niños y adolescentes, pensarla?, ¿puede la comunidad auto-regular sus prácticas culturales y recreativas?, ¿pueden incluso pensar y generar políticas públicas?, y más allá, ¿puede la gente de a pie valorar las políticas públicas, incidiendo en ellas, transformarlas y provocar su evolución?, ¿cuánto de esto último es posible? ..., la comprensión de que, para generar, diseñar, construir y ejecutar políticas públicas urge pensar en el otro y con el otro…, nunca pensar por el otro. Allí hay espacios posibles e imprescindibles para entender la recreación y la alteridad como experiencia humana y trascendente. Recomendamos la lectura completa de este documento (24 páginas. Archivo PDF). Para tener acceso al documento completo, solo dele clik aquí.

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¿QUÉ ES RECREACIÓN PARA ACTIVACIÓN FÍSICA?

"En el contexto de la educación inicial y básica y desde la perspectiva de la recreación, se refiere a la actividad lúdico-didáctica, para favorecer aprendizajes, tempranos, de psicomotricidad (fina o gruesa), favoreciendo el desarrollo de: imagen, esquema y expresión corporal; lateralidad, ubicación espacio tiempo; equilibrio, fuerza y resistencia"...

"El juego dirigido es el eje principal de la recreación física.... Y en la transversalidad de su aplicación se favorece el desarrollo de los campos formativos: Comunicación y lenguaje; pensamiento matemático; exploración y conocimiento del mundo y desarrollo personal y social". J. L. MURILLO. 2010

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RECREACIÓN INICIAL PARA ACTIVACIÓN FÍSICA, EN PREESCOLAR

En la continuidad del conjunto de reflexiones para argumentar la importancia de la recreación para activación física de preescolares, les compartimos el siguiente vídeo en el cual se abordan los siguientes micros-temas: 1: ¿Qué son las inteligencias múltiples? 2: ¿Qué es la inteligencia kinestésica? 3: Maneras de potenciar la inteligencia kinestésica. 4: Recreación inicial. Marco teórico. 5: Vinculando la teoría con la práctica (8 vídeos: actividades lúdicas para: coordinación motriz gruesa, lateralidad, ubicación espacio tiempo; esquema corporal y otros aprendizajes). Circuitos para: desarrollo psicomotor-ajustar el equilibrio y la orientación espacial... 6: Un canto/juego para activación física, a los alumnos de pre y escolares. 

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CAPACITACIÓN EN LÍNEA: RITMOS, CANTOS Y JUEGOS ORGANIZADOS, para preescolar y primaria (1° y 2°). El eje temático es: el desarrollo de las inteligencias múltiples: Inteligencia visual-espacial. Inteligencia Kinestésica. Pensamiento matemático y lingüística o comunicación y lenguaje. Ver vídeos, solo dele clik a los enlaces. Agradecemos su visita y recomendación del blog.
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REFLEXIONES EMPÍRICAS, PARA LA CONSTRUCCIÓN TEÓRICA DE LA RECREACIÓN. Por: Murillo y Asociados. 

La recreación, de ayer contrasta con la recreación de hoy. Y eso implica, replantear etimológica, epistemológica y nosológicamente, ¿qué es recreación? ¿Para qué, cómo, cuándo, quién, dónde de la práctica recreativa? ¿Qué es la anti recreación? ¿Cuáles son o serán los fines de la recreación, para los próximos 10 años? Es necesario replantear y contextualizar el concepto de recreación, para adaptarlo, y adoptarlo al contexto: social, cultural, educativo, político, económico, de cada sociedad o comunidad. Estas reflexiones están dirigidas para los estudiantes en formación profesional, para los empíricos o técnicos en recreación, así como a los docentes de educación física y con la intención de provocarlos a que hagan más reflexión, acción y la construcción del conocimiento de la recreación, de sus implicaciones y aplicaciones, con base en su práctica recreativa. Más información del articulo y ver un vídeo: conceptos y definiciones, del autor, solo dele clik aquí. 

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EVENTOS INTERNACIONALES DE RECREACIÓN

También puedes ayudarnos, viendo cualquiera de las publicaciones de Adnow, ver el margen derecho, solo dele clik a la imagen y ve la información. Y...

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BOLETÍN RECREACIÓN CLAR 97

"Toda la historia de los progresos humanos es la simple imitación del genio"

Domingo Faustino Sarmiento. 
Presidente de la República Argentina (1868-1874).

EDITORIAL CLAR-CEIRI-2019

El boletín recreación, ocio y tiempo libre, cambia de formato. A partir de este número: 97 y en adelante será más virtual, audiovisual, dinámico, interactivo  y creativo, que nunca. 

En esta página vamos a socializar el conocimiento de la recreación, en cualquiera de sus expresiones y aplicaciones. Todas las ideas e ideologías serán bienvenidas. 

Este espacio es para ti, recreador (empírico, técnico o con otro nivel de formación académica) o estudiante en formación profesional. Es para usted que es autor de algún libro en relación a la recreación el ocio y el tiempo libre. Con gusto daremos difusión a su obra. Es para usted docente frente a grupo, que desea rescatar las actividades lúdicas y sus aplicaciones psicopedagógicas en su contexto profesional. En fin, es para todas las personas, verdaderamente interesadas en la recreación y en su etimología, epistemología y gnoseología.

NUESTRA PROPUESTA ES UNA RECREACIÓN INTER Y MULTIDISCIPLINARIA. Para construir su cientificidad y dejarla de usar y ver como un paliativo, que ni educa ni recrea, solo enajena; es utilitarista y un servicio, más de consumo. Alentamos el trabajo colaborativo y la intervención de otras ciencias sociales a fin de que la recreación, en su argumentación y aplicación, sea más eficaz y eficiente en procesos de: una educación para el tiempo libre o de ocio y otros aprendizajes. 

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CONTENIDO UNO: ¿¿HUMANISMO? ¿RECREACIÓN HUMANISTA? ¿CÓMO? ¿POR QUÉ? ¿PARA QUÉ?

En este artículo, es la segunda parte, en la que Murillo y Asociados, da continuidad al conjunto de reflexiones para sustentar el eje rector de nuestra propuesta: "Recreación, en esencia humanista y en existencia científica". Descubriendo un nuevo paradigma. En este documento aborda: ¿Qué es el humanismo? Conceptos y definiciones y expone el origen de nuestra propuesta. Le invitamos a leer y comentar el siguiente documento, solo dele clik aquí para consultar dicho documento: https://goo.gl/MJBfZb

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CONTENIDO DOS: ¿Qué es un Paradigma? Thomas Kuhn. Nosotros escribimos y hablamos mucho de los paradigmas de la recreación. Por ello, para nuestros lectores estudiantes, les compartimos una aproximación al concepto de "paradigma". Vean  y analicen el siguiente vídeo:  

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CONTENIDO TRES: ¿QUÉ ES OCIO? ¿QUÉ ES OCIO Y TIEMPO LIBRE? EL DERECHO AL OCIO. Les presentamos dos vídeos elaborados por estudiantes de pedagogía, de la Universidad La Salle y un vídeo elaborado por la Junta de Andalucía, España.

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CONTENIDO CUATRO: Eventos internacionales de recreación y capacitación especializada. 

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BOLETÍN RECREACIÓN CLAR 96

“CUANDO LOS NIÑOS JUEGAN, SIN QUE NADIE LOS DIRIJA, ES LA FORMA AUTODIDACTA COMO ELLOS APRENDEN A APRENDER, APRENDEN A HACER Y APRENDEN A CONVIVIR. Y SOBRE EL ENSAYO ERROR ADQUIEREN EXPERIENCIAS LÚDICAS QUE MUCHAS VECES DEFINEN SU VOCACIÓN. PERO CUANDO UN NIÑO, NO JUEGA, NO SE MUEVE, PODEMOS INFERIR QUE ESTA ENFERMO O NO TIENE LAS COMPETENCIAS PSICOSOCIALES PARA INTERACTUAR POSITIVAMENTE EN SU CONTEXTO SOCIAL, O ESCOLAR. LA INTERVENCIÓN OPORTUNA DEL DOCENTE, DEL TERAPEUTA, RECREADOR O DEL EDUCADOR FÍSICO, ES INDISPENSABLE Y TRASCENDENTE PARA ACTIVAR A DICHO NIÑO/A”. Murillo y Asociados. 2000.  

Esperamos que el Boletín Recreación, número 96, del CLAR, sea de su interés. Es un esfuerzo editorial que venimos realizando desde hace más de 7 años y le agradecemos que usted, nos siga acompañando y que sea parte de la GRAN FAMILIA CLAR. Esperamos que el contenido del Boletín, sea de su interés y que lo comparta a sus redes  o contactos, interesados en conocer los paradigmas de la investigación, docencia/capacitación y divulgación de la recreación. Nuestras más sinceras FELICITACIONES y que sea FELIZ en compañía de sus seres queridos, durante estas fiestas navideñas y de fin de año. ¡Ojalá!, que nos siga acompañando durante todo el 2019.

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BOLETÍN CLAR 95

¡BIENVENID@!¡Gracias, por su visita!
Reciban los cordiales saludos del Comité Ejecutivo de CLAR. Con gusto le compartimos el Boletín CLAR-95. Esperamos que su contenido le sea de interés, ver imagen anexa. Para ver su contenido desplace la página más abajo y verá el archivo PDF.

El Boletín CLAR: Es un esfuerzo de divulgación internacional a favor de la Recreación. De no haber inconveniente, por favor, apoye en su divulgación a sus redes o contactos. 

Aprovecho la ocasión para hacerle una cordial invitación a colaborar con: artículos, en relación a temas de recreación, imágenes de sus eventos o publicaciones de recreación y con gusto daremos difusión a través del Boletín. No tiene costo.

DESPUÉS DE SU LECTURA, USTED DESEA DESCARGARLO SOLO DELE CLIK AQUÍ. 

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BOLETÍN RECREACIÓN CLAR 94

¡BUEN DÍA/TARDE/NOCHE! ¡GRACIAS! POR SU VISITA. Reciba los cordiales saludos del Comité Directivo Internacional de CLAR. Con mucho gusto, le compartimos un “hijo” más de papel”, el cual editamos y publicamos con alegría y vocación recreacional: El Boletín CLAR-94. 

Esperamos que su contenido, les sea de interés, ver imagen anexa, y nos ayude en su divulgación. Para consultar o descargar el Boletín solo desplace, más abajo. Nuestro permanente AGRADECIMIENTO por su apoyo en la difusión del Boletín a sus redes. 

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BOLETÍN RECREACIÓN CLAR 93

¡MUY BUEN DÍA/TARDE/NOCHE: Reciba los cordiales saludos del Comité Directivo, de CLAR. Con gusto les compartimos, el Boletín CLAR-93. 

Parafraseando al Mtro. Murillo, es “un hijo más de papel”. El cual producimos y compartimos con mucho cariño. Esperamos que su contenido les sea de interés, ver imagen anexa.

Les agradecemos, utilicen todos los medios posibles para divulgarlo a todas sus redes. Y les reiteramos, nuestras más sinceras ¡GRACIAS!, por ser parte de este movimiento internacional, a favor de una recreación, en esencia humanista, pero en existencia con soporte científico. 

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